Monthly Archives: February 2021

Einführung von iServ…im Lockdown

Seit über einem Jahr warten wir darauf, dass wir iServ an unserer Schule einführen dürfen. Fragen zu Finanzierung, Datenschutz etc. konnten wir mit teilweise langem Atmen schlussendlich alle klären und beantworten, so dass wir nun seit letzter Woche mit der technischen Einrichtung fertig sind, die Admin-Schulung steht an und bald auch die ersten Benutzschulungen. Die Kollegen*innen und Schüler*innen freuen sich ungemein darauf, endlich eine einheitliche Plattform zu haben, über die alleine kommuniziert werden soll. Ob wir das so hinbekommen, bleibt offen, aber ich rechne damit, dass mindestens 70% mit der Plattform bis Ende des Jahres arbeiten werden.

Im Vorfeld haben wir uns Gedanken gemacht, wie der Zeitplan aussieht, welche Schritte nötig sind, um eine solche Veränderung positiv ins Kollegium zu tragen.

Unser bisheriger Plan scheint zu klappen, allerdings tritt ein erstes Problem auf: Kollegen*innen können sich bereits anmelden, ohne eine Schulung gehabt zu haben und wir Admins auch noch auf unseren Termin warten. Nach diesem Termin warten wir erneut 2 Wochen auf die Benutzerschulungen.

Wir hoffen, diese Zeit der ersten Fragen und Irritationen mithilfe von Mikro-Fobis abzudecken, die wir 2x pro Woche a 30/40 Minuten anbieten. Ich bin auf jeden Fall sehr froh, dass es endlich Voran geht. Mal sehen wie sich die Integration entwickelt.

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Fortbildungstag digital 2021

Kurz nach dem 2. Lockdown im Januar merkten wir an der Schule, dass wir uns zwar gut auf den Unterricht digital eingelassen hatten, aber nun der nächste Schritt auf uns zukam: wie nun mit den neuen Formen des digitalen Lernen und Lehrens umgehen? Wie bewerte ich digitale Produkte?

Dazu trat die Schulleitung an unsere AG Medienbildung heran und wir organisieren zurzeit einen Fortbildungstag als Barcamp light in digitaler Version. Die SLOTS stellen wir in einem Padlet dar. Die Links werden nach und nach zugefügt und können dann an dem Tag angeklickt werden, so dass der Zugang zu den einzelnen Videokonfernezräumen niederschwellig ist. Die AG Medienbildung hat im Vorfeld einen Fragebogen erstellt, der in einem 1. Termin in 2 Stunden pro Fachbereich gemeinsam beantwortet wurde. Daraus entwickelte die AG dann ein Programm und bietet dazu eigene Workshops an und weitere Lehrkräfte aus dem Kollegium meldeten sich, um ihre Erfahrungen zu teilen. Wir haben mittlerweile 17 SLOTS, es können auch an dem Tag selber noch welche dazukommen. Es bleibt spannend, wie alles klappt und wie diese sehr offene Form der Fortbildung angenommen wird.

https://padlet.com/m_gloeckner/KollegialDigital_AFS

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Tag der offenen Tür…digital

Bis Anfang des Jahres hatten wir noch gehofft, aber dann war klar, dass wir unseren Tag der offenen Tür dieses Jahr nicht im Präsenz stattfinden lassen konnten. Jeder Fachbereich organisierte und erstellte Material, um sich zu präsentieren. Die Frage blieb allerdings, wo das Material gesammelt werden sollte und wir entschieden uns für eine WordPress-Seite, da dieser dynamischer ist. Es lohnte sich, allerdings zeigte sich mal wieder, dass es viel für eine Person ist, in diesem Fall ich 😉 Es gibt aber niemanden in meinem Kollegium, der/der mit WordPress Erfahrungen hat. Hätte ich auch nicht, wenn ich nich 2013 an der Fernuni-Hagen den Master in eEducation begonnen hätte und in einem Semester einen Weblog erstellen musste. Die Mühe hat sich aber gelohnt, wir haben uns erfolgreiche 100% digital präsentiert 🙂

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