Category Archives: The Flipped Classroom

Vorbereitung für den Workshop “Der geflippte Fremdsprachenunterricht” auf der FLC Convention am 30.06.2017 in Berlin

Liebe TeilnehmerInnen meines Workshops „Der geflippte Fremdsprachenunterricht“,

zur Vorbereitung auf meinen Workshop stelle ich Euch hier einige Links zu meinen Lernvideos sowie die begleitenden Arbeitsblätter zur Verfügung, so dass einen Eindruck erhaltet, wie ich meinen geflippten Fremdsprachenunterricht gestalte.
YouTube Kanal

AB_Einführung Arbeit mit Lernvideos

AB_ser, estar, hay

Video zum Arbeitsblatt SER ESTAR HAY

Arbeitsblatt_avanzados

Des Weiteren geht es hier zu Lernvideos, die meine SchülerInnen im Rahmen eines Projektes selber produziert haben.

Der spanische Satzbau

Die Uhrzeit

Da ich zurzeit an einer modifizierten Form des klassischen Flipped Classroom arbeite, dem In-Flip Classroom, leitet Euch folgender Link zu einem Video, welches diese Version anschaulich erklärt, so dass wir im Workshop über diese Form des Flippens diskutieren können.

http://flippedlearning.org/syndicated/the-in-flip-no-homework-no-problem/

Viel Spaß bei der Vorbereitung und ich freue mich auf Euch am 30.6.2017 in Berlin

Mareike Gloeckner

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Einführung in die Arbeit von Lernvideos

Die Arbeit mit Lernvideos muss eingeführt werden, SchülerInnen sind meistens zunächst überrumpelt, wenn sie sich zum ersten Mal mithilfe eines Lernvideos neue Inhalte erschließen sollen.

Mit folgendem Arbeitsblatt führe ich meine Schüler in die Arbeit ein. Dies findet in einem 90minütigen Block statt.

AB_Einführung Arbeit mit Lernvideos

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Flip your class…

Präsentation “Flip your class” des Spanischlehrertages in Greifswald

Presentation_Workshop_Flip your class

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Erklärvideos selber erstellen

https://www.e-teaching.org/community/communityevents/schulung/erklaervideos-selbst-erstellen-techniken-planung-und-erstellung-training

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The flipped classroom_how to face challenges

https://globaldigitalcitizen.org/how-to-face-the-most-common-flipped-classroom-difficulties?utm_content=30912057&utm_medium=social&utm_source=facebook

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