Category Archives: The World of New Media

Podcast Digi-Café_Episode01

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Encuentro Hispánico 2019: impresiones

Dieses Jahr durfte ich bei den Encuentro Hispánicos einen Vortrag zum Thema “Smartphones im Spanischunterricht” halten. Es war sehr spannend mit vielen interessanten Anmerkungen und vor allem zwei Ergänzungen, die ich direkt aufgreifen werde. Eine Kollegin empfahl mir, mich nochmal mit Quizzlet auseinanderzusetzen. Hatte die App schon mal ausprobiert und dann wieder aus den Augen verloren. Und mir wurde die App Toontastic empfohlen, mit der man in dem Bereich Digital Storytelling arbeiten kann. Vielen Dank noch einmal dafür!

Ich selber habe es vorher leider nur zu einem Workshop zu Cristina Trujillo geschafft, die über den Einsatz von Wikis referierte. Auch da muss ich gestehen, dass ich das immer mal ausprobieren wollte, aber bisher nie geschafft habe. Wird sich nach dem Vortrag aber ändern, da wir viele Beispiele und Ideen mit an die Hand bekommen haben.

Alles in allem also ein ein sehr schöner Tag an dem viel in entspannter Atmosphäre gelernt wurde 🙂

Weblog_SmartphonesSpanischU_DiaHisp_Berlin19

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Lehrvideo “el presente continuo” nach AVIVA Ansatz

Die AVIVA-Methode nach Christoph Städele (https://edudoc.ch/record/87665/files/0610_staedeli_d.pdf)  greift auf das Vorwissen der Schüler zurück bevor sie sich neuen Lernstoff aneignen. Ich finde diesen Ansatz sehr spannend und habe versucht, die Idee in folgenden Lehrvideo zum Thema “El presente continuo” einzubauen. Dabei zeige ich den Lernern am Anfang des Videos auf, was sie wissen sollten, um sich das neue Grammatikphänomen zu erarbeiten. Idee ist, dass sie dadurch eigenständig ggf. das Vorwissen nochmals wiederholen, z.B. mithilfe eines weiteren Videos oder ihrer Grammatik. Perspektivisch könnte ich hier direkt eine Verlinkung zu einem anderen Video einpflegen, aber ein Schritt nach dem anderen 🙂

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Aussprache des TH mit Audiobeispiel

twitter.com/bbcle/status/1076206014347776000

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Lehrvideo “el gerundio” mit H5P-Elementen

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Potentiale von Podcasts im FSU

Folgender Artikel stellt die Einsatzmöglichkeiten von Podcasts im Englisch- und Spanischunterricht dar.

Potentiale von Podcasts im Fremdsprachenunterricht

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KonfBD18_Digitaler Fremdsprachenunterricht

Heute durfte ich auf der Konferenz für Bildung Digital in Berlin einen Impulsvortrag zum Thema “Digitaler Fremdsprachenunterricht: Audio und Videoformate”.

Auf Anfrage stelle ich hier meine Präsentation zur Verfügung. Ich hoffe, dass es den einen oder anderen dazu ermutigt, sich an die Produktion eines Lehrvideos zu trauen oder sich Lerner gegenseitig Feedbacks mal in Audioform zu geben.

Flippedclassoom_Kompetenz_Audiofeedback

 

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Flip your class- Zeit für deinen Unterricht

Die Publikation ist endlich da! Hier der Link zur Onlineversion. Meine Autorenexemplare sind heute gekommen. Bin sehr stolz einen Beitrag dazu beigesteuert zu haben.

http://flipyourclass.christian-spannagel.de/2018/10/unsere-publikation-ist-nun-auch-online-verfuegbar/

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El verbo “gustar”_vídeo educativo con H5P elementos

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Lehrer online está flipando… flipando los verbos regulares con vídeo educativo con H5P elementos

twitter.com/reikegloeckner/status/1038057677119795200

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