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Open Educational Resources (OER) – ein Interview mit Sebastian Seitz von der Technologiestiftung Berlin

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“Gemeinsam über das Lernen ins Gespräch kommen” – ein Interview mit Sebastian Waack, Geschäftsführer von Edkimo, über Feedback in der Schule

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OER und Weiterqualifizierung

http://open-educational-resources.de/oer023-oer-und-qualifizierungsmodelle/%23t%3D1:00.456

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Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Technologie in der Schule

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Kinder machen mBooks – ein Tablet-Projekt mit Flow-Effekt

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What makes a good School? 

http://smartclassroomlearning.org/2015/10/06/what-makes-a-good-school-an-interview-with-paul-collard-chief-executive-at-creativity-culture-and-education-cce-the-international-foundation-for-creative-learning

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Open Educational Resources (OER)_eine neue Form des Lehrens und Lernens

Open Educational Resources sind frei verfügbare Bildungsmaterialien, die online verfügbar sind. In den USA ist die Idee bereits seit 2002 auf den Weg gebracht worden, in Deutschland erst seit 2011. Seitdem gibt es einige interessante Initiativen, aber wir stehen damit noch recht am Anfang.

Seit Kurzem engagiere ich mich für ein Projekt, welches dahingehend einen großen Schritt nach vorne gehen wird. LERNOX ist eine Online-Plattform, die freie Bildungsmaterialien zur Verfügung stellt, die von Lehrer erstellt, geteilt und individuell weiterbearbeitet werden können. Um Qualität zu gewährleisten, werden diese Materialien zunächst von sogenannten Master Teacher geprüft.

Um das Projekt ins Rollen zu bringen, brauchen wir noch viel Unterstützung und diese in vielseitiger Form. Zum Einen suchen wir noch sog. Master Teacher für die Fächer Englisch und Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Bei Interesse schreibt mir bitte eine Email. Darüber hinaus müssen wir Lernox publik machen, d.h. erzählt Kollegen von diesem Projekt. Und natürlich brauchen derartige Projekte auch finanzielle Unterstützung.

Wir sind auf verschiedenen medialen Kanälen zu finden, schaut doch einfach mal vorbei, wir würden uns freuen!!!

http://www.stiftungbildung.com/index.php/spenden-stiften/themenfonds/lernox.html

Unser Weblog: https://blog.lernox.de/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/687994731305146/

Twitter:https://twitter.com/remixonlernox

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Möglichkeiten und Grenzen des live-online Fremdsprachenunterrichts in einer virtuellen Welt – Teil 3

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Design Thinking – an effective approach to create new ideas?

Today I have attented a workshop on Design Thinking. It´s an innovation method developed in USA with the aim to develop innovative results faster that deviate from standard solutions. The steps included are the followings:

http://therightbraininitiative.org/rbi_press/files/2013/05/DesignThinking.jpg

What´s interesting about it is that is merely focused on the user so that the first thought is how something can be improved for the user which happens in the phase “Emphasize” and “Define”. The next step is ideation. This can be done in various scenarios. For example, in today´s workshop we were supposed to create an ideal learning environment. First, each member had 5 minutes to write down anything that seemed important regardless of whether this was realistic or not. Secondly, we collected and categorised the ideas. Third, we developed furthermore ideas for each aspect we had summarised before. This formed the basis for the construction of our “Prototype”, which can be seen here:

IMG_4703

It firstly appears wired and raises the question why educators are playing with LEGO ;). Also within the process I thought what I´m doing here. But in the end when presenting our result, it became quite apparent that our ideas were well thought through and although we cannot build a school with LEGO, it´s the idea that counts. And what´s more, by liberating your mind from thinking realistically right from the beginning, creative ideas develop which are useful for realistic scenarios.

For more information on Design Thinking for educators:

http://www.designthinkingforeducators.com/

And an interesting MOOC about this specific topic:

https://iversity.org/de/courses/design-thinking

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Webtools für den Unterricht – Smarte Helfer im Schulalltag

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